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學校名稱 |
高雄醫學大學 |
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活動名稱 |
林啟生老師-台灣與中國文化的差異
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所屬計劃編號 |
1-3 |
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活動日期 |
102 年04月03日(三)
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活動時間 |
12:00 ～14:00
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活動地點 |
視聽中心 |
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活動參與人數 |
50 |
活動經費總額 |
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活動聯絡人 |
李宗勳 |
聯絡電話 |
2259 ＃28
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執行重點績效及特色文稿(可含圖片) |
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一、活動重點及目的 美感品味是大學生必備核心能力之一，具備該能力將促進青年學子心靈改革，而能開啟對人與環境本質的探索，發現自身價值，形成自我認同，擁有同理心與包容心，熱愛生命且體恤他人。為執行102年度教學卓越計畫主軸一子計畫三「型塑人文藝術校園」，並陶冶學生的美感品味，培養學生人文藝術涵養，擴展其學習視野，進而營造具有藝文氛圍之校園環境，故舉辦本講座。 二、活動特色及執行情形 本講座邀請原貌文化協會創辦人林啟生先生為高醫師生介紹文化之美。林啟生先生本為貿易商，因覺得許多遊客不懂欣賞台灣的文化之美，因此在一段時間學習之後，便開始以個人之熱忱，提供為遊客進行義務導覽的服務，並且成立原貌文化工作室，經台灣日報的鼎力報導，結合同好加入團隊，終於成立了原貌文化協會。 原貌文化協會長期秉持著愛鄉愛土的理念，犧牲奉獻的精神，以恢復本地歷史、文化、生態的原貌為宗旨，將士林官邸當作是一起點，用實際行動上的行動提升社區文化水準及遊客對土地的認同，並且不定期的推展各項活動，讓遊客將資訊帶回當地，發揮愛鄉愛土行動與精神。 三、活動之質量化指標
(一)整體滿意度：整體滿意度：4.5分 (二)能力成長部分 1. 能能理解歷史文化傳統 26% 2.能夠主動參與各類活動及追求新知 12% 3. 能夠了解多元文化及社會 40% 4. 能從不同角度思考問題，並發揮個人的創意與特色，尋求最適合的解決方案 22% (三)重要問題部分 1.您對此次講者表現為何? 非常滿意41%；滿意45%；尚可14%；不滿意0%；非常不滿意0% 2.本次講座提升您對台灣文化的認識? 非常滿意41%；滿意31%；尚可21%；不滿意3%；非常不滿意3% 3.本次講座能提升您對中國文化背景的了解? 非常滿意31%；滿意34%；尚可28%；不滿意3%；非常不滿意3% 4.整體而言，您對本活動的滿意度為何? 非常滿意 44%；滿意37%；尚可15%；不滿意4%；非常不滿意0% 四、具體檢討與建議： 1.內容不如標題吸引人。 |
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