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高雄醫學大學
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活動名稱
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吳易澄 - 傷心的治療者
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所屬計劃編號
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1-3
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活動日期
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05.28
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活動時間
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12:00 ～ 13:30
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活動地點
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學習資源專區
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活動參與人數
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62
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活動經費總額
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活動聯絡人
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李宗勳
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聯絡電話
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2259 ＃ 28
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執行重點績效及特色文稿 ( 可含圖片 )
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一、活動重點及目的
美感品味是大學生必備核心能力之一，具備該能力將促進青年學子心靈改革，而能開啟對人與環境本質的探索，發現自身價值，形成自我認同，擁有同理心與包容心，熱愛生命且體恤他人。為執行102 年度教學卓越計畫主軸一子計畫三「型塑人文藝術校園」，並陶冶學生的美感品味，培養學生人文藝術涵養，擴展其學習視野，進而營造具有藝文氛圍之校園環境，故舉辦此講座。
二、活動特色及執行情形
本講座邀請吳易澄醫師，吳畢業於高雄醫學大學，現為馬偕醫院新竹分院精神科主治醫師。大學時參加阿米巴詩社，學習在寫作、看病與旅行中，關心土地與人。畢業之後仍在其自身的部落格關心各項社會議題，如核四、都市更新等議題。在講座中，吳醫師以自身的經驗，講述當一個醫師由治療者的角色轉為被治療者的角色，將可從不同的角度看待醫療體制，將對於醫療體制中，醫師或護士等醫療人員與病人間的互動有不同的看法。也只有當轉為被治療者時，才能夠體會到病人的無助，當面對專業的醫護人員時，兩者間的資訊不對稱以及知識落差。這將可以做為專業醫療大學的師生在之後面對病人時能夠站在病人的立場，以同理心為病人進行考慮。
三、活動之質量化指標
( 一) 整體滿意度：整體滿意度：4.08 分
( 二) 能力成長部分
1. 能欣賞文學藝術之美 36%
2. 能夠運用多元學習方法 11%
3. 能實行社會服務與關懷 38%
4. 能運用語文表達與論述，進行問題之解釋,分析,評鑑與推論 15% ( 三) 重要問題部分
1. 本次講座能讓您更加了解文學之美 ?
非常同意23%；同意63%；尚可11%；不同意3%；非常不同意0%
2. 本次講座能讓你想關心各種社會議題 ?
非常同意40%；同意51%；尚可6%；不同意3%；非常不同意0%
3. 本次講座能激起您試著進行創作的動力 ?
非常同意23%；同意54%；尚可14%；不同意9%；非常不同意0%
4. 整體而言，您對本次活動感到滿意 ?
非常同意 39%；同意58%；尚可0%；不同意3%；非常不同意0%
四、具體檢討與建議：
1. 老師透過自身的經驗，以自身是病人的過程來兌現醫者的胸襟、努力。
2. 空間太狹窄了，可換至其他大一點的教室。
3. 很喜歡講者看待一件事情的心態角度。
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