學校名稱

高雄醫學大學

活動名稱

張天鈞-從藝術談醫學

所屬計劃編號

1-3

活動日期

102 年04月30日

活動時間

12:00 ～14:00

活動地點

學習資源專區

活動參與人數

51

活動經費總額

活動聯絡人

李宗勳

聯絡電話

2259 ＃28

執行重點績效及特色文稿(可含圖片)

一、活動重點及目的

美感品味與社會感受是大學生必備核心能力之一，具備該能力將促進青年學子心靈改革，而能開啟對人與環境本質的探索，發現自身價值，形成自我認同，擁有同理心與包容心，熱愛生命且體恤他人。為執行102年度教學卓越計畫主軸一子計畫三「形塑人文藝術校園」，並陶冶學生的美感品味，培養學生人文藝術涵養，擴展其學習視野，進而營造具有藝文氛圍之校園環境，故舉辦本講座。

二、活動特色及執行情形

張天鈞醫師除了是一位醫術精湛的醫師之外，同時也是一位對藝術有深厚素養的藝術家，其擅長從觀察畫作、敘述名畫的軼事典故、從而捕捉畫面所透露出的訊息，研究藝術與醫學間的微妙關係，並由多幅賞心悅目的名畫圖片，在介紹醫學常識之餘，亦推廣美學觀念與認知。

本校為專業醫學大學，更是需要了解醫學與不同領域間的關係，張天鈞醫師除以醫學專業治癒病人之外，同時也運用美學的方式，如建築、病房裝潢等元素使病人心情放鬆，以增進醫藥的效果，張醫師也肯定環境的美化對於病人的狀況將有所改善，藉此鼓勵學生除了學習專業領域外，也要學習其他元素。

三、活動之質量化指標

     (一)整體滿意度：整體滿意度：4.45分

    (二)能力成長部分 ：

     1.能欣賞文學藝術之美                                                59%

 2.能將不同領域的知識相互應用。                                      47%

     3.能了解專業領域的基本原理                                          28%。

     4.能夠主動參與各類活動及追求新知。                                  31%

     5. 能從不同角度思考問題，並發揮個人的創意與特色，尋求最適合的解決方案。21%

    (三)重要問題部分

非常同意 67%；同意 26%；尚可 7%；不同意0%；非常不同意0%

非常同意 53%；同意 30%；尚可 17%；不同意0%；非常不同意0%

非常同意 68%；同意 32%；尚可 0%；不同意0%；非常不同意0%

非常同意 58%；同意 29%；尚可 13%；不同意0%；非常不同意0%

四、具體檢討與建議：

1.應提供紀念光碟燒錄服務。

2.老師融合藝術欣賞及醫學專業，讓我了解醫學有不同的面貌。